培训主管岗位分析调查
培训主管岗位职责要求
宀椾綅鍒嗘瀽涓庡矖浣嶈瘎浠 —— 3.制定计划,根据岗位分析的任务和程序进行分解,以便逐项完成,并对岗位分析人员进行培训,使他们掌握岗位调查的内容和具体的实施步骤及方法。 第二是调查阶段。这阶段的主要任务是根据调查方案,对各岗位进行认真细致的调查研究。调查通常是面对面的访谈和问卷的调查,还可以结合资料分析、现场观察、关键事件、工作日记、小
浜烘墠鐩樼偣鐨勪綋绯诲寘鎷摢浜涘叧閿楠 —— 企业回答:1.分析组织现状。2.开展人才盘点。这一部分就是对关键岗位的人才进行测评,包括能力和潜力两个方面,同时还要与其绩效结合进行分析。需要准备的内容主要是人才的标准,主要包括设定模型、绩效指标,有的企业还会准备潜力模型,因为他们在人才盘
濡備綍鍋氬ソ浼佷笟鍩硅涓荤 —— 培训主管的岗位职责主要包括:第一步,职位分析。在部门经理和项目经理的协助下,完成职位分析的工作,得出了参加培训的基层员工和项目经理的职位分析表,提交技术总监做评审。第二步,课程体系的提取。职位分析的结果运用到培训上,就是把职位要素翻译成培训课程。例如根据职位分析的结果,把培训课程体系分成
成为培训主管需要解决的十个问题 —— 而学习路径图则为以上所有培训的管理者和参与者在以下诸多方面提供了统一的视角:分析培训需求。学习路径图清晰地标识了学习的内容及先后次序,培训部门只需要将这些内容同员工现状进行对比,就可以轻易地识别培训需求,而员工也不会将自己对培训的“wants”同职业发展对培训的“needs”相混淆。 确定培训策略。学习路径图清
培训需求分析的方法有哪些 —— 1、问卷调研法。问卷调研法是最普遍也最有效的收集资料和数据的方法之一。一般由培训部门设计一系列培训需求相关问题,以书面问卷的形式发放给培训对象,待培训对象填写之后再收回进行分析,获取培训需求的信息和数据。2、访谈法。访谈法也是数据收集的一种重要方法。它是指为了得到培训需求的数据和信息,与
宀椾綅鍒嗘瀽鍖呮嫭鍝簺鍐呭? —— 岗位调查的内容包括哪些方面 调查内容主要有七项: 1、什么人可担任这一职位(资格、身体、年龄、性别等)。 2、这一职位的工作性质、种类、数量。3、设立这一职位的目的、待遇、物质和精神的报酬等。 4、工作技术程序及使用工具等。 5、工作地区、地点、范围、环境等。 6、工作时间、工作稳定性(时间长短)等。
如何进行员工培训需求分析 —— 培训需求分析为企业培训工作提供了运作的基础,它是在企业培训需求调查的基础上,由培训部门、主管人员等相关工作人员采用各种方法与技术,对各种组织及其成员的目标、知识、技能等方面进行系统的鉴别与分析,以确定其是否需要培训及需要培训哪些内容的一种活动或过程。 (一)培训需求产生的原因 有效的培训需求分析是建立在对
鑱屼綅鍒嗘瀽鐨勬柟娉曟湁鍝簺? —— 访谈法访谈法一共有三种主要的表现形式:第一种是对每个员工进行个别访谈;第二种是对所从事这个职位的员工进行集体访谈;第三种是对这个职位的上级主管进行访谈,由他来介绍或者是回答这个职位的相关信息。这三种方法可以结合使用,比如先请个别员工访谈,然后再集体访谈或与其上级主管进行访谈。访谈法也是
简要描述工作分析的阶段及各阶段的内容 —— 同时,组建一个由人力资源专家、岗位主管和一线员工代表组成的工作分析小组,共同参与到分析过程中。接下来是调查阶段,这一阶段主要是通过收集信息来了解岗位的实际工作情况。常用的方法有问卷调查法、观察法、访谈法和关键事件法等。以问卷调查法为例,可以设计一份详细的问卷,包含岗位的基本信息、工作任务
培训经理及培训主管的 绩效考核指标应该如何设定? —— 培训经理及培训主管的绩效考核指标设定规则如下:1、效益性指标 综合考虑所有因素对培训效益的影响程度,合理确定各影响因素的权重以体现该因素的重要程度,建立统计模型计算出培训的效益。例如培训完成质量、受培训者满意度等。培训完成质量可以通过对培训全过程的考察获得,受培训者满意度则可以通过问卷调查
宸ヤ綔宀椾綅鍒嗘瀽鐨勫唴瀹 —— 从以上的分析可知,专业岗位分析者能够观察到许多处于不同工作地点的不同任职者,在不用的主管的管理下工作的信息。 4、任职者的角色 1) 参加数据收集,当向员工清楚地解释岗位分析的目的和要求后,需要庺在岗位分析的过程中给予配合,如及时按要求填写调查问卷、配合访谈过程,向岗位分析人员提供其他可能的信息等。 2)